一、說明:

    104年寒假因應春節假期調整為104128日至217日,218日至223日為春節假期,103學年度第二學期第一、二週課程調整至103學年度寒假及年假假期前授課。

二、時程說明:

1.103學年度第一學期最後一天:104年1月20日(二)(中午用完餐後,統一放學)

2.103學年度第二學期課程:104年1月21日(三)~1月27日(二)(1月27日屬正常上課日,依平時作息下午4點放學)

3.103學年度寒假及年假假期:104年1月28日(三)~2月23日(一)

4.103學年度第二學期第二階段課程開始:104年2月24日(二)(2月24日屬正常上課日,依平時作息下午4點放學)

*如有相關問題,歡迎來電教務處(分機711)指教

教務處 南市104年度自學進修國民中、小學畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試簡章
人氣:30
謝孟璋 - 教務 | 2014-12-16 | 人氣:30

南市104年度自學進修國民中、小學畢業程度(含身心障礙國民)學力鑑定考試簡章
如附件
一、報名日期:104年2月6日(星期五)起至104年2月9日(星期一)止,含假日,計4天。
二、報名時間:星期五、星期一上午9時至12時,下午1時30分至4時;星期六、星期日上午9時至12時。
三、報名地點:本市善化區善化國民小學教務處(臺南市善化區文正里1鄰進學路63號,電話:5817020轉811),應考人可親自或委託他人至現場報名。
四、考試日期:104年3月22日(星期日)。
五、本考試歷屆考題請至臺南市政府教育局網頁(http://boe.tn.edu.tw/)/社會教育科/文件下載區之第6頁下載。
 

一、本校(新東國中)104學年度一般智能優異資源班鑑定,報名時間提早如下,敬請貴校代為公告:
(一)初選報名:104年1月19日(星期一)至1月26日(星期一)。週一至週五上午8時30至11時30分,下午1時30分至4時30分。(假日不收件,逾期不予受理)
(二)複選報名:104年3月11日(星期三)至3月13日(星期五)。週三至週五上午8時30至11時30分,下午1時30分至4時30分。(逾期以自動棄權論)
 

校長室 恭喜本校王偉勳小朋友代表台南市參加103年全國語文競賽榮獲國小組作文第三名!
人氣:106
鄭勝男 - 榮譽事蹟 | 2014-12-15 | 人氣:106

恭喜本校王偉勳小朋友代表台南市參加103年全國語文競賽榮獲國小組作文第三名!

輔導處 轉知臺南市禾心心理諮商所舉辦兒童文學戲劇冬令營活動
人氣:9
吳文婷 - 校外活動與研習 | 2014-12-19 | 人氣:9

        臺南市禾心心理諮商所於2015年2月2日至2月6日將舉辦禾心心理諮商所兒童冬令營活動,有興趣者請踴躍報名參加!詳情請見禾心心理諮商所官方網站http://holdingself.com.tw/

 

(一)「臺灣藝術教育網」(網址:http://ed.arte.gov.tw/ch/Index/index.aspx),為全國藝術教育入口網站及藝術教學平台。
1、增加藝文館所校外教學查詢,參考藝文館所的特色簡介,尋找適合之校外教學場地。
2、於教學資源之網網相連項下增加「公共藝術」領域之連結,並擴增藝教人才庫。於輔導團專區,增加高中(職)學科中心之相關連結。
3、本(103)年各項學生藝術比賽成果上傳至學習資源項下的圖書及作品欣賞,未來將持續更新。
4、新增「美感教育專區」,未來將持續提供美感教育方案之連結及相關文宣影音資料下載。
5、新增臺灣藝術教育網Web App,提供智慧型手機使用者第一手藝術教育資訊查詢。

(二)「藝拍即合」(網址:http://1872.arte.gov.tw/),係協助結合藝術家、藝文團體與學校之「藝文資源媒合平台」。
1、新增「找學校」及「藝團資源」等功能,提供藝文團體(藝師)及學校雙向搜尋之功能。
2、提供學校、藝文團體(藝師)刊登活動訊息之功能。
3、提案被媒合時,系統將自動發信通知提案單位。
4、增加搜尋學校藝文場地及未填報學校之查詢功能。
5、新增「找補助」選項,提供目前政府機關相關補助之連結。
6、提供各縣市政府了解所屬學校藝文深耕辦理情形之統計資訊。
(三)「網路藝學園」(網址:https://elearn.arte.gov.tw/)為藝文領域終身學習平臺。
1、本年新增加5門課程,包含傳統戲曲、偶戲及書法教學等。
2、目前平臺共有49門課程,包含視覺、表演及綜合藝術類,網站除提供師生教學使用,亦可提供一般民眾、公教人員線上學習,並核發學習時數。

 

主旨:檢送「美感入門」電子書PDF版,請  貴校惠依說明,請校長、行政人員、教師及學生,於103年12月底前上網下載試閱,並於電子書上填答問卷;以利計畫團隊蒐集回饋建議,作為後續編輯電子書參考,請  查照。
說明:
一、依據教育部103年12月10日臺教師(一)字第1030181294A號函辦理。
二、教育部委請國立成功大學辦理「各級學校教育人員生活美感電子書發展計畫」,計畫目標:
(一)將美感從秩序、比例、色彩、質感、構成、結構等觀念切入,完整詮釋美感的各種面向;依據電子書媒材特性,輔以具說明性、示範性之圖片、影片供美育教師參考,增進理解。
(二)提升教師與教育行政人員的美感素養,進而對學生產生引導作用。
(三)培養大眾對生活周遭環境的美感判斷能力,繼而對生活產生實質影響力,確實改善整體社會環境品質。
三、成功大學計畫團隊於本(103)年11月完成第1階段電子書編輯成果,命名為「美感入門」,內容如下:
(一)【前言】以「美」養眼──培育全民美感素養的第一步
(二)【第○章】構成生活的種種秩序
(三)【第一章】色彩是美感的第一印象
(四)【第二章】質感豐富了人們的生活
(五)【第三章】比例是影響美感的重要關鍵
(六)【第四章】構成,無所不在
四、在各章節最末設計簡單問卷,連結至網頁填答;讀者回饋意見,將有助電子書後續內容資料蒐集及編寫方向之調整。鼓勵讀者上傳符合該章節題旨的照片,一方面蒐集更多編輯材料,另一方面亦是讓讀者檢視自己是否確實理解美感要素的意義。
五、「美感入門」電子書PDF版之下載網址:
(一)http://goo.gl/OyOqBX(成大雲端)。
(二)http://goo.gl/WkGnXL(google雲端)。

 

教育機構ANA通報平台

發佈編號 發佈時間
事故類型 ANA-漏洞預警 發現時間 2014-12-16 00:00:00
影響等級    
[主旨說明:]【漏洞預警】Adobe Reader / Acrobat 存在系統存取等多個弱點,請使用者儘速更新!
[內容說明:]
轉發HiNet SOC 漏洞/資安訊息警訊

Adobe Reader / Acrobat 存在系統存取、繞過安全性限制等多個弱點,惡意人士可透過這些弱點取得機敏資訊、規避部份安全限制及損害受害者的系統。
 
目前已知會受到影響的版本為 Adobe Reader / Acrobat XI 11.0.10 之前版本、Adobe Reader / Acrobat X 10.1.13 之前版本,HiNet SOC 建議使用者應儘速上網更新,以降低受駭風險。

細節描述:
Adobe Reader / Acrobat 存在系統存取等多個弱點,可能允許惡意人士繞過某些安全機制來獲取重要資訊並危害用戶的系統。 
(1) 存在使用釋放後記憶體錯誤(use-after-free error) 、整數溢位錯誤(integer overflow) ,可能被利用來執行任意程式碼。 
(2) 存在的錯誤將造成堆積緩衝區溢位(heap-based buffer overflow) ,接下來可被利用執行任意程式碼。 
(3) 存在的錯誤可能會破壞記憶體資料,接下來可被利用執行任意程式碼。 
(4) 競爭條件(race condition) 錯誤得以取得其他方式限制,任意寫入存取檔案系統。 
(5) 執行Javascript API 時程式產生錯誤、處理XML 外部實體時出現錯誤,這些可能被利用洩露某些訊息。 
(6) 一些錯誤可被繞過同源政策(same-origin policy)。 

惡意人士可透過這些弱點造成資訊洩漏、規避部份安全限制。

HiNet SOC 建議使用者應儘速上網更新,並勿隨意瀏覽來源不明的網頁以及開啟郵件附加檔案,以降低受駭風險。

此訊息僅發送到「區縣市網路中心」,煩請貴單位協助公告或轉發
[影響平台:]
•Adobe Reader XI 11.0.10 之前版本 
•Adobe Reader X 10.1.13 之前版本 
•Adobe Acrobat XI 11.0.10 之前版本 
•Adobe Acrobat X 10.1.13 之前版本
[建議措施:]
手動下載安裝: 
•Adobe Reader / Acrobat XI 11.0.10 (含)之後版本(Windows / Macintosh)
下載網址:http://helpx.adobe.com/security/products/reader/apsb14-28.html 

•Adobe Reader / Acrobat X 10.1.13 (含)之後版本(Windows / Macintosh)
下載網址:http://helpx.adobe.com/security/products/reader/apsb14-28.html
[參考資料:]
•Secunia:http://secunia.com/advisories/61095/

•Adobe:http://helpx.adobe.com/security/products/reader/apsb14-28.html
 


說明:
一、依據臺灣體育總會103年12月2日臺體洲總字第字第103000
97號函辦理(103年12月10日收文)。
二、本案比賽資訊已另於臺南市政府教育局資訊中心公告在案
,公告編號為63488。
 

103學年度校內語文競賽(字音字形)得獎名單

四年級        
  第一名 字音字形 四年六班 杜奕霆
  第二名 字音字形 四年四班 蔡佳達
  第三名 字音字形 四年八班 黃奕惟
  佳作 字音字形 四年七班 謝坤霖
  佳作 字音字形 四年六班 楊念穎
五年級        
  第一名 字音字形 五年三班 柯昕惟
  第二名 字音字形 五年一班 林芷誼
  第三名 字音字形 五年四班 莊竣凱
  佳作 字音字形 五年七班 許瑋媞
  佳作 字音字形 五年六班 黃佳正
六年級        
  第一名 字音字形 六年三班 謝楷勳
  第二名 字音字形 六年七班 鄭以威
  第三名 字音字形 六年四班 邱奕翔
  佳作 字音字形 六年六班 許甄珆
  佳作 字音字形 六年一班 陳苡寧

 

 

 

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